Bespreking - 

0

Bespreking - 

0

Gebruik AR en VR om sagte vaardighede aan te leer

aangevulde en virtuele werklikheid
Virtual Reality is 'n tegnologie waarmee mense 'n virtuele wêreld kan sien as 'n weergawe van die werklikheid wat in 'n rekenaargegenereerde omgewing geskep is, sodat die gebruiker interaksie kan hê met lewensgrootte driedimensionele beelde. Spesiale koptelefoon met 'n skerm voor die oë is nodig om die ervaring van die toeskouer te verbeter. Beelde verander ook namate die persoon in sy omgewing beweeg, wat ooreenstem met die verandering in hul gesigsveld. Vandag virtuele realiteit toepassings word deur mense op elke lewensgebied gebruik.

AR of volgemaak realiteit, aan die ander kant, is die tegnologie wat gebruik word om 'n paar digitale entiteite by die huidige ervaring in te voeg. Anders as virtuele realiteit, AR genereer nie 'n virtuele wêreld nie, maar plaas die werklike op met rekenaargrafika. So 'n digitale superposisionering kan oor die algemeen driedimensionele voorwerpe en modelle, video's en tekstuele data insluit. Verhoogde werklikheid kan geklassifiseer word in AR Viewing, AR Browsing en AR Gaming.
Gemengde Werklikheid of MR, ook genoem as hibriede werklikheid by tye, is 'n kombinasie van virtuele realiteit met volgemaak realiteit. MR word gebruik wanneer 'n digitale voorwerp in 'n werklike omgewing geplaas word en 'n interaktiewe sessie daarmee uitgevoer word, gebaseer op 'n scenario wat vooraf geprogrammeer is.

Die behoefte aan sagte vaardighede

Sagte vaardighede soos emosionele intelligensie, kommunikasievaardighede, konflikhantering en streshantering stel 'n individu in staat om 'n effektiewe leier en medewerker te wees. Dit maak die individu bewus van die tipe gedrag wat toepaslik is, hoe om dit te herken en ook hoe om daardie gedrag te skep om dit op 'n uiters doeltreffende manier toe te pas.

Leer sagte vaardighede met VR / AR

VR en AR is voordelig in baie leersituasies. interaktiewe virtuele realiteit platforms is perfek vir sulke sagte vaardighede gedragsopleiding aangesien dit die leerder in staat stel om ten volle te absorbeer in die situasie. Hulle kan hul teenwoordigheid in daardie situasie voel. Daarbenewens kan die leerder met 'n toepaslik gekonstrueerde platform in 'n wye reeks scenario's en situasies geposisioneer word wat groot of klein getalle toeskouers, 'n nou of breë verskeidenheid van geslagte en etnisiteite, ens.
Die idee dat mense reageer op die vooropgestelde opvatting, die manier waarop ons 'n omvattende omgewing aflei, die manier waarop ons met ander met verskillende vaardighede in die multi-generasie werksmag interaksie het, is die mees deurdringende vaardighede wat die toets van die tyd deurstaan. Hierdie kernvermoëns kan met behulp van VR en AR gebou word om 'n meer inklusiewe en besette werkerskorps te skep.
Met behulp van hierdie tegnologie sou mense nie net 'n ander wêreld binnegaan nie, maar ook in die skoene van 'n ander persoon kon loop. Sagte vaardigheidsopleiding vereis net 'n bietjie meer aandag aan detail en kreatiwiteit in die toepassing daarvan.
Wat hierdie manier van leer op die voorgrond plaas, is die vermoë om die leerervaring en prestasiemetings deur die loop van die kursus te skep en saam te voeg.

Klassifisering van virtuele werklikheid vir leer

VR kan in verskeie breë groepe geklassifiseer word, wat almal gebruik kan word om opleiding in sagte vaardighede aan te bied. Hier is 'n oorsig van al hierdie breë kategorieë binne die VR-opleiding:

360-grade video's

Dit is wanneer 'n regte kameromgewing of agtergrond saam met regte mense vasgelê word met 'n 360-grade kamera. Hierdie tipe opleiding is voordelig vir die hantering van komplekse situasies waar menslike emosies benodig word deur virtuele ikone of beelde.
Gebruik voorbeelde van voorbeelde: Aangesien presiese menslike fisiese en verbale emosies nodig is uit die virtuele beeld, kan 'n 360-grade video gebruik word om 'n werklike mens te verfilm en daardie emosie intelligent in die virtuele ikoon in te bed, sodat die emosies van die virtuele avatar akkuraat is .

Passiewe VR

Passiewe VR is wanneer die gebruiker nie veel interaksie met ander mense op die foto nodig het nie. Hierdie soort situasies kan hoogs as die mees realistiese weergegee word, want die nie-reaktiewe avatars kan vervang word deur die gehoor groen te vertoon.
Gebruik voorbeelde van gevalle: In die geval waar aanbieding in 'n groot konferensiesaal aangebied word, is hierdie tipe VR die beste, want die gehoor in die konferensiesaal is meestal passief.

Interaktiewe VR

Met VR of interaktief virtuele realiteitword die gebruiker toegelaat om die virtuele omgewing te manipuleer om met die toneel te kommunikeer met behulp van meganismes soos druk op knoppies, handkontroles of om voorwerpe deur middel van blikkontroles te kies.
Gebruik voorbeelde van voorbeelde: hierdie tipe opleiding is geskik om opgelei te word om 'n vergadering te lei of 'n verkoopspunt te lewer, hoofsaaklik waar die virtuele ikone moet reageer op wat vertel word.

Voordele van die aanleer van sagte vaardighede met AR / VR

VR- en AR-opleiding verbeter makliker oordra van onderwys in die verkryging van nuwe vaardighede direk en doeltreffend in enige klaskamergebaseerde opleidingsprogram. Dit bied 'n beter geleentheid om te ontwikkel en praktiese ervaring op te doen terwyl jy sagte vaardighede aanleer. Die leerder verkry groter vertroue in die nuwe vaardigheid aangesien hy aan 'n ondersteunende en veilige omgewing blootgestel word deur die geteikende vaardighede tydens die opleiding te herhaal, reg te stel en in te oefen.
Die leerder is in staat om onderhandelingsvaardighede, kommunikasievaardighede of redenaars te oefen in 'n verskeidenheid voorafbepaalde situasies en kontekste wat hy maklik in die regte wêreld kan toepas.
Laat ons dus die voordele van hierdie leermetode ondersoek:

  • Die koste verbonde aan leer is minder as tradisionele persoonlike opleiding as gevolg van herhaalbaarheid
  • Leerders is in staat om met divers te oefen besigheid scenario's in die virtuele wêreld op 'n realistiese manier sodat hulle voorbereid is wanneer hulle soortgelyke situasies in hul werklike werkplek in die gesig staar. Dit is iets wat onmoontlik is met 'n tradisionele kursus
  • As gevolg van die gebruik van 'n koptelefoon, word die leerder blootgestel aan hoë betrokkenheid en lae kans op afleiding
  • Leerders kan op enige tyd en oral in die wêreld opleiding kry met behulp van VR-headsets wat op mobiele toestelle gebaseer is
  • Leerders voel gemakliker met opleiding oor verbale kommunikasievaardighede aangesien hulle alleen kan oefen
  • Met die hulp van ingeboude spraakanalise-instrumente aangedryf deur AI of Kunsmatige Intelligensie, sal die leerder onmiddellik terugvoer kan kry oor sy prestasie in die virtuele wêreld.
  • Baie faktore in VR kan gemeet word wat die leerder help om die pad te verstaan ​​wat lei tot die verbetering daarvan, en dan kan hulle die beste pad daarvolgens bepaal.
  • Leerders is in staat om deur ervaring te leer wat lei tot verbeterde behoud van geheue en kennis wat uiteindelik tot 'n hoë vlak van tevredenheid lei.
  • VR kan die gaping oorbrug tussen tradisionele persoonlike opleiding en aanlynklasse
  • Met die vooruitgang in Kunsmatige Intelligensie, teks-na-spraak en spraak-na-teks tegnologieë, sal die leerder in staat wees om met die virtuele ikone te gesels, terwyl die ikone reageer op wat in reële tyd gesê word, net soos 'n kollega in die werklike wêreld sou doen .
  • Die leerder kan sy eie aanbiedingsskyfies in die virtuele kamer laai om aan te bied, wat baie nuttig is om opgelei te word vir openbare toesprake of verkooppunte.
  • Reaktiewe virtuele ikone reageer op die leerder se toespraak deur sleutelwoorde uit die gesprek te haal en ander kenmerke van die toespraak te ontleed.

Het u hulp nodig met 'n AR- of VR-projek? Kontak vandag nog!

Kontak Ons

Tags:

Anurag

0 Comments

Teken in op ons nuusbrief

Teken in op ons nuusbrief

Sluit aan by ons poslys om die jongste nuus en opdaterings van ons span te ontvang.

Jy het suksesvol aangemelde!

Deel hierdie
%d bloggers soos hierdie: